本次活動(dòng)幼兒園任課教師全員參加。不管是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師還是新入職的教師都非常重視，積極準(zhǔn)備。各班教師根據(jù)班級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，以游戲貫穿課堂教學(xué)。大二班段艷新老師執(zhí)教的科學(xué)活動(dòng)《好玩的空氣》用孩子們喜歡的魔術(shù)導(dǎo)入，讓幼兒運(yùn)用多種感官學(xué)習(xí)探索空氣的簡(jiǎn)單方法，激發(fā)幼兒探索欲望，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。中二班李珂珂老師執(zhí)教的語(yǔ)言活動(dòng)《秋天的顏色》，以有趣的故事為線索，引導(dǎo)幼兒理解散文詩(shī)，感受秋天的絢麗多彩，發(fā)展幼兒語(yǔ)言。小班楊紅迪老師執(zhí)教的美工活動(dòng)《香噴噴的蛋炒飯》, 教師發(fā)揮奇思妙想激發(fā)孩子興趣，鼓勵(lì)孩子大膽動(dòng)手操作，體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂趣。

 

     每周公開課結(jié)束后，幼兒園就組織教師及時(shí)開展教研活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)課。講課的老師先自評(píng)，說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲，不足和困惑，然后虛心聽取其他老師的意見,取長(zhǎng)補(bǔ)短。最后保教主任對(duì)本周的公開課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。教研活動(dòng)氣氛融洽，討論熱烈，大家相互學(xué)習(xí)、大膽反思。通過(guò)這次全園教師聽評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了幼兒園良好的教研風(fēng)氣，切實(shí)提高了我園教育教學(xué)水平，同時(shí)也提升了教師自身的專業(yè)素養(yǎng)。（通訊員：程慧鴿）